Durante todo este tiempo hemos estado en un montón de sitios como por ejemplo empezando el año en Freiburg (Alemania). También hemos estado ocupados con la nueva producción de Erre que erre, PRINCIPIOS OPUESTOS, la cual aprovecho a presentaros que también tiene un blog del proyecto y esta bien que os paséis, para ver su evolución.
Nuevas ideas...
martes, 8 de marzo de 2011 Publicado por admin en 11:38 | Etiquetas: diario, ideas, trabajo paraleloEstreno y taller en el Reina Sofía... ;)
martes, 4 de mayo de 2010 Publicado por admin en 7:19 | Etiquetas: diario, estreno, taller, trabajo paralelo

Podéis ver alguna foto más que hizo M.Ángeles en mi flickr...
Taller Movimiento y Nuevas Tecnologías
jueves, 8 de abril de 2010 Publicado por admin en 1:57 | Etiquetas: investigación, movimiento, requerimientos tec., taller, trabajo paraleloHola gente!!....Por fin vamos llegando a la recta final para el estreno en el Museo Reina Sofía dentro de la sección Artes en vivo. Mientras vamos dando los últimos retoques, os anunciamos la convocatoria para el taller donde intentaremos mostrar todos los conocimientos adquiridos dentro de la investigación en AVATAR*. El taller se realizara justo después de los días en los que mostraremos el espectáculo y en el pretendemos crear un espacio para compartir experiencias y ayudaros a los o las que tengáis pensado afrontar un proyecto de este tipo a encontrar las claves para llevarlo adelante...Las bases o requerimientos para participar, las tenéis abajo...Nos vemos allí y no dudéis en proponer cualquier cosa que os interese para contemplarla durante el taller. ;)
Fecha: 26, 27 y 28 de abril
Hora: De 16:30 h a 20:30 h
Lugar: Sala de protocolo Nouvel
Inscripciones: Hasta el 20 de abril
Formulario: Enviar un e-mail a: artesenvivo@mcu.es
con nombre, apellidos, tfno, e-mail de contacto y
curriculum.
A quién va dirigido: Artistas digitales, creadores, coreógrafos, bailarines, arquitectos, escenógrafos, performers, estudiantes de Bellas Artes, etc., que estén interesados en las nuevas tecnologías aplicadas a la escena, las performances u otra clase de instalaciones interactivas.
Se valoran conocimientos previos de los medios tecnológicos y digitales y la presentación de proyectos concretos realizados o en proceso de llevarlos a cabo.
Objetivos: Dar a conocer las nuevas tecnologías audiovisuales e interactivas aplicables a la interacción con el movimiento y la danza, teatro, etc., así como la familiarización con estás y su integración con un lenguaje artístico propio.
Suscitar una búsqueda desde el bagaje y la experiencia de cada uno de los participantes, manteniendo siempre una actitud abierta al descubrimiento de nuevas vías de expresión a partir de la movilidad y el trabajo corporal unido todo esto a las posibilidades que nos permiten ciertos softwares.
Análisis y desarrollo del proceso de creación desde el momento en el que se decide proyectar una idea.
Decisión de las herramientas a utilizar, puesta en marcha de la planificación de los ensayos, trabajo en el estudio, conclusiones, nuevas ideas, etc.
Equipos y necesidades técnicas generales: Erre que erre aportará los materiales didácticos,
presentaciones multimedia, documentación, software y pequeño hardware necesarios.
El alumnado deberá contar con sus propios equipos (ordenador para la parte técnica y ropa de trabajo para la parte física).
Vestuario, con Kike Palma.
miércoles, 17 de marzo de 2010 Publicado por admin en 14:08 | Etiquetas: colaboradores, creditos, investigación, trabajo paralelo, vestuario
Como yo sabía que a Kike le gusta dibujar e ilustrar, le pedí que me hiciera unos dibujitos del vestuario para subirlos al blog. Me pareció más interesante mostrar el vestuario de esta manera que por medio de fotos. Así que los que estén interesados en verlos en movimiento, nada mejor que venir a alguna presentación (podéis mirar el apartado de fechas previstas).
1- Primera parte: comiezo del juego. El avatar (basado en Susana Castro) se descubre poco a poco, sus movimientos empiezan siendo mecánicos y casi matemáticos. A lo largo de esta primera parte, el avatar a medida que va entendiendo el juego, va desprendiéndose de esa rigidez y frialdad en el movimiento, y también enseñando más partes de su propio cuerpo/identidad. Para ello hemos utilizamos un jersey con capucha sobre un traje de Teresa Helbig. El calzado son unas botas para el frío de color gris. El avatar, poco a poco se irá desprendiendo de las prendas.
2- Segunda parte: Adaptación al medio/el juego en sí. El avatar, (basado en Teresa Navarrete y la pequeña bailarina de Degàs) ya ha entendido el juego y sabe que puede pasar cualquier cosa, por eso debe estar abierto a lo que Román por medio de sus visuales proponga. Esta parte, a nivel visual, sonoro y coreográfico es la más cambiante y variada. Decidimos finalmente copiar (con nuestras propias variaciones tanto en el patronaje como en el tejido) el vestido con el que ensayaba, ya que funcionaba muy bien. Para ello, Arseni sacó un patrón basado en el vestido, pero dándole su toque personal y Elena, otra amiga de Kike, posteriormente cosió el vestido y lo retocó... y retocó hasta conseguir lo que queríamos: un vestido bastante especial, con un gran vuelo y movilidad, potenciado más aún por el peso del tejido que escogimos, el cual es muy distinto al del original. El calzado en este caso son unos simples calcetines rojos.
3- Tercera parte: plenitud del juego. El avatar (basado ya en mi propio movimiento) está completamente fundido en el mismo juego. Ahora todo es parte de un todo. El vestuario final, aun siendo completamente diferente al de la primera parte, digamos que es la "sofisticación" del primero. Utilizamos una falda semi-transparente de Teresa Helbig y una camiseta de tirantes básica. El calzado, de nuevo son unas botas (de tacón) del mismo color gris que las de la primera parte, de lentejuelas, pero muy elegantes... su brillo está matizado.
Hasta aquí el post, perdonad, porque ha sido un poco largo, pero es que tenía ya ganas de poder hacer un post dedicado a este apartado, pues ha sido con uno de los campos con los que más he disfrutado.
Muchísimas gracias Kike por haber estado todo este tiempo tan inmerso e involucrado conmigo en este proceso de búsqueda... me he sentido muy "arropada", valga la redundancia, en este tema de vestuario.
Seguiremos informando, saludos a tod@s.
m.a.
Requerimientos técnicos. Parte 9: control DMX
sábado, 26 de diciembre de 2009 Publicado por admin en 1:00 | Etiquetas: requerimientos tec., trabajo paralelo, vídeoRequerimientos técnicos. Parte 7: Visión del ordenador (Hardware)
martes, 10 de noviembre de 2009 Publicado por admin en 1:17 | Etiquetas: investigación, requerimientos tec., trabajo paralelo
Anotaciones de Mario.
lunes, 9 de noviembre de 2009 Publicado por admin en 11:53 | Etiquetas: investigación, parraga, residencias, trabajo paraleloMario G. Sáez es miembro fundador de Erre que Erre además de ser un gran amigo. Nos acompaña desde los principios en este proyecto apoyándonos de distintas maneras (su aportación va desde las funciones más tediosas de oficina hasta las más creativas y críticas con la pieza). Alguna vez ha hecho alguna entrada en este blog (para recordarla podéis pinchar aquí).
Por eso hoy, la entrada de este blog la realiza él. A continuación corto y pego un archivo suyo en el cual hace un informe del pre-estreno en el Centro Párraga, con sus anotaciones y sensaciones de estos días.
m.a*/Rt*.
ANOTACIONES DESPUÉS DEL PREESTRENO DE AVATAR* EN EL CENTRO PÁRRAGA DE MURCIA. 5 Y 6 DE NOVIEMBRE DE 2009. Por Mario G. Sáez.
La pieza ha ganado en ritmo, forma y coherencia interna y al público le ha gustado, al menos eso podemos inferir de los aplausos y comentarios: “una danza muy fluida”, “orgánico”, “consigue dotar de calidez a un elemento tan frío como puede ser la tecnología”, “muy bien integrados el movimiento, las imágenes, la iluminación, el sonido y la música"…Frente a esta recepción entusiasta la consideración de si el resultado final está dotado de contenido o no.
-Contenido en la estructura y ejecución de la pieza, (mayor diferenciación de las partes, mayor interactividad con el sonido, vestuario…)
-Una vez generado el contenido (discurso) saber comunicarlo. Preparar una ponencia.
Personalmente creo que el contenido está presente en la pieza y además del ejercicio de interacción entre la danza y la tecnología, si que se leen las tres partes diferenciadas y el viaje por los diferentes estados o encarnaciones o representaciones de diversos avatares expresados mediante el cuerpo, el movimiento y el estado emocional en el que se sitúa la intérprete, aunque se puede seguir profundizando en el mismo y explicitarlo sin caer en lo explícito.
La apertura de un coloquio al final de la pieza es muy interesante, pero habría que preparar el discurso en forma de ponencia por si no aparecen las preguntas, y sobre todo separarlo temporalmente del final de la pieza en si, permitiendo que el público pueda no quedarse al mismo si no está interesado o prefiere llevarse simplemente las sensaciones de haber visto la pieza sin más información.
REFERENTES SONOROS Y MUSICALES
(canción, artista y álbum)
Haliod_Xerrox_Copy 9, Alva Noto, Xerrox Vol.1
Heart, Byetone, Death Of A Typographer
Plastic Star (Session), Byetone, Death Of A Typographer
Savia de mil heridas, TAIGA, TAIGA
Meadow, The Sound of Cologne, Vol.4
Exoten, The Sound of Cologne, Vol.4
Hyönteisistä, Pan Sonic, Katodivaihe
You,Me And The End Of Everything, Ben Frost, Steel Wound
Pronto tendréis un nuevo post técnico que subirá Román al blog.
Gracias por seguir ahí y leernos.
m.a*
Requerimientos técnicos. Parte 6: Escena y hardware final.
miércoles, 9 de septiembre de 2009 Publicado por admin en 17:31 | Etiquetas: investigación, requerimientos tec., trabajo paraleloVolvemos a la carga!!...Esta vez os quiero mostrar las fichas técnicas que me estoy currando para que todo se entienda bien y no surja duda ninguna. Algun@s diréis, "te has pasado con algo más sencillo vale" y estoy seguramente de acuerdo, pero me gusta hacer las cosas bien, visuales, que entren por los ojos. A parte de todo esto, la del hardware no haría falta puesto que los aparatos y cables los llevo yo y sé cómo montarlos, pero aquí os las dejo disponibles por si a alguien en un futuro le entran dudas o necesitan ayuda con configuraciones similares. En la onda del blog: Adquirimos conocimiento de otra gente que no conocemos y que amablemente comparte en la red, nosotros le devolvemos la jugada, quizás no a esas mismas, pero si a futuras interesadas.
Cosas que pensamos modificar en el blog para mejorar la información y uso de la misma:
-Licencia de uso / tipo CC
-Kit de prensa y estracto-sinopsis.
-Ficha técnica final y raider.
-Traducción al ingles de toda esta info?
Los amigos hablan...
martes, 1 de septiembre de 2009 Publicado por admin en 5:55 | Etiquetas: fotos, investigación, Laboral, trabajo paraleloAquí os dejo el texto y las fotos:
Saludos!
m.a.
Pausa vertical.
Avatar en reposo.
Carga de energía.
Cambio de indumentaria.
Pausa.
Cambio de indumentaria.
Memoria de seguimiento.
martes, 2 de junio de 2009 Publicado por admin en 13:47 | Etiquetas: investigación, trabajo paraleloEste fin de semana, tanto Román como yo hemos estado leyendo la memoria de Marghe, y la verdad es que creemos que refleja muy bien cómo fue aquella primera fase del proceso, por eso rápidamente le pedimos permiso para poder colgar su trabajo en el blog. En esta memoria aparecen algunas cosas curiosas, como por ejemplo una entrevista que nos hizo (por separado) a Román y a mi, el calendario previsto de desarrollo de Avatar*, una recopilación de nuestras referencias hasta ahora, así como las impresiones que ella ha ido escribiendo en una especie de diario personal:
personalment Mariangeles i Román, per tant no hi ha cap formalitat que
suposi una barrera per a la meva incorporació a la feina. Segueixo els
assaigs mantenint un diàleg constant amb els creadors pas a pas, mentre
ells mateixos plantegen proves i treuen idees que van recopilant.
Demanen la meva ajuda com a mirada externa; la mirada externa també
és la tasca dels altres membres de la companyia, com Mario G. Sáez o
Susana Castro; tanmateix, durant el període de la meva assistència, jo
sóc l'única persona que és present diàriament a més dels creadors.
Se’m confia la tasca de documentació sobre el concepte d’avatar: no és
complicada i porta a l’enriquiment del contingut teòric de la investigació,
que passa per un debat constant entre jo, Mariangeles i Román".
Este es un pequeño extracto, pero si queréis leer más, lo adjuntamos más abajo.
Os seguiremos poniendo al corriente de cualquier cosa que pase. Román y yo estamos ultimando junto con Marghe desde la oficina de Erre que Erre, los detalles para viajar a DeVIR-CAPa, en Faro (Portugal) a realizar la siguiente residencia creativa de la pieza. Será del 15 al 28 de junio.
Saludos!
m.a.
MEMÒRIA ASSISTÈNCIA M BERGAMO
Paréntesis n.2
domingo, 11 de enero de 2009 Publicado por admin en 10:58 | Etiquetas: trabajo paraleloCitas sacadas en lengua original.
De ‘Lezioni americane. Sei proposte per il prossimo millennio.’ Ópera póstuma del escritor italiano Italo Calvino (1923-1985), editado en el año 1993.
Capítulo 1: Leggerezza.
(…) È vero che il software non potrebbe esercitare i poteri della sua leggerezza se non mediante la pesantezza del hardware; ma è il software che comanda, che agisce sul mondo esterno e sulle macchine, le quali esistono solo in funzione del software, si evolvono in modo da elaborare programmi sempre piú complessi. La seconda rivoluzione industriale non si presenta come la prima con immagini schiaccianti quali presse di laminatoi o colate d’acciaio, ma come i bits di un flusso d’informazione che corre sui circuiti sotto forma d’impulsi elettronici. Le macchine di ferro ci sono sempre, ma obbediscono ai bits senza peso.
(...)
- - -
De ‘The knowing body. The artist as Storyteller in Contemporary Performance’. Ensayo de la performer californiana Louise Steinman, editado en el año 1986.
Capítulo 2: Persona.
In ancient Greek theatre the actors wore masks depicting expressions of happiness or grief. The actors’ voice, with their individual nuances and vibrations, could be heard from behind the rigid coverings. The “sounding through” of the actors’ own voice gave a sense of the individual behind the mask’s firm outline.
The word persona means literally “sounding through”. In a society which calls for set roles to be projected to the outside world, the word persona has also come to mean that sense of self which we choose to project. (...)
(...) The performer’s real identity and the life of the created character exist at the same time, creating a sort of dual consciousness. (...)
(Bob) Ernst uses the term of “possession” (...) to let a character enter your consciousness from your unconscious (...).
In Japanese Noh theatre the actor is provided with a mirror room (kagami no ma). At this transformation site the costumed actor sits on a stoll before the life-size figure reflected in the mirror - his “other”.(...)
MBM
Paréntesis n.1
miércoles, 10 de diciembre de 2008 Publicado por admin en 15:06 | Etiquetas: trabajo paraleloDespués del jueves, viene el viernes. La grabación del viernes día 5 es muy buena! Qué cambio! Me parece que hay algo que se liga, un diálogo más fluido entre las luces y el cuerpo. Ahora ya parece que el cuerpo mande, por lo menos en momentos clave. Es algo pequeño pero claro y de impacto en su simplicidad.
Nada más. Dejo pasar unos días para que desde mi punto de observadora pueda captar algún giro de situación, con perspectiva...Lo que sí añado, de momento, son unas ideas que escribí hace meses, cuando Avatar*, sin tener este nombre y este planteamiento, quizá rondaba también por mi cabeza. Antes de despedirme, dejo aquí abierta una cuestión: es Mariángeles un avatar de Román o al revés, o nada de eso?
AVATARES Y SEGUNDAS VIDAS
1.La energía no se crea ni se destruye.
Internet es la prolongación de nuestra vida social. Vamos a una fiesta, conocemos a una persona, nos habla de ella, de su trabajo, nos da unas direcciones de páginas en internet para visitar, y a lo mejor un número de teléfono móvil y una dirección de correo electrónico. Al volver a casa, si no tenemos sueño, seguimos nuestra relación con ella sin ella, en la red virtual.
La relación interpersonal que se crea es enriquecida y substituida por vínculos mucho más allá de la persona real y de su personalidad real. La persona se crea capas de personalidad, o personalidades. Vive de las consecuencias del ‘tú a tú’ en internet. Yo misma decido de comunicar, cuando quiero y con quien quiero. Todo el mundo está disponible y a mi alcance.
A partir de aquí, si entrego la proyección de mi misma y mis relaciones interpersonales en la red virtual…todo es matemática.
La energía se modifica, de real a virtual a real…
2. Todo es matemática
La matemática contesta a cualquier pregunta tengas, en relación a aquello que te parezca real. Qué es real? Qué es real para ti? Qué necesitas por que tu vida sea real?
Cuando piensas, tus pensamientos se van entrelazando unos con otros sin motivo, como una cadena de eventos ligada cada vez por un hilo diferente: un color, un recuerdo, una sensación táctil, un olor, un rumor…Cuando piensas, sean o no números, cada pensamientos tiene una traducción numérica.
3. El carácter consiste en retener una identidad sólida.
Ídolos, ilusiones y creencias, en definitiva diversiones del pensamiento, nos hacen sobrevivir al día día delante de lo difícil que es convivir contigo mismo. Pero ídolos, ilusiones y creencias desvanecen rápido. Quizás sea el carácter, profundo y determinado por una identidad cultural compartida y incorporada en la personalidad, que nos permita realmente convivir con nuestra persona, nuestro cuerpo, nuestra carne, nuestros pensamientos, nuestras acciones. Una vez que eso exista, todo lo de fuera es demás.
Cuanto más la relación con el mundo exterior a mi aparece y desvanece con facilidad, más está determinada por mis decisiones y personalidad. Detrás de mi personalidad, residen mi identidad y mi espíritu crítico.
4. Pensar y hacer.
"Creo que el poeta volverá a ser otra vez un hacedor. Quiero decir que contará una historia y la cantará también. Y no consideraremos diferentes esas dos cosas, tal como no las consideramos diferentes en Homero o Virgilio". Jorge Luis Borges, Arte Poética
5. Second life. Secundas oportunidades y vidas paralelas.
Second life es un mundo virtual de interacción social creado por Linden Lab y fundado por Philip Rosedale. Es un mundo que está distribuido en una amplia red de servidores y al cual se puede acceder a través de Internet. Este programa proporciona a sus usuarios o “residentes” herramientas para modificar el mundo y participar en su economía virtual, que opera como un mercado real. Second life da la oportunidad de reinventarse a uno mismo. Para existir en ella, es necesario crear una figura virtual tridimensional o avatar.
Avatar es un término de origen sánscrito que se refiere a la encarnación terrestre de un dios. Actualmente, en las nuevas tecnologías y en internet, se asocia la palabra avatar a la representación gráfica (mediante un dibujo o fotografía) de una persona para su identificación.
6. Cuando sabes las reglas del juego, puedes jugar. Sabes las reglas del juego?
. . .
MBM
2ª semana. Día 4.
jueves, 4 de diciembre de 2008 Publicado por admin en 4:52 | Etiquetas: diario, fotos, trabajo paralelo, vídeoHoy ha estado con nosotros Margherita en el estudio, El hecho de que haya alguien de espectador de vez en cuando me resulta bastante “acogedor” (es la palabra que se me viene a la cabeza). Me gusta, porque hace que pongamos los pies en la tierra y sinteticemos de alguna manera lo que ya tenemos. Y por supuesto, por la posibilidad de poder intercambiar opiniones.
Suele pasar que cuando te tiras tantas horas encerrado en el estudio, te metes tanto en tu "propia historia" que a veces pierdes la noción de lo que haces. Así que cuando además de “probar y hacer” , también tienes que “mostrar”, creo que sin proponértelo, de manera natural y por sentido común, haces un ejercicio de síntesis con el propósito de facilitar la comprensión al que mira. No obstante, Margherita no ha interferido para nada en nuestro trabajo, hablo más de una sensación interna que a mi me viene.
Después de estar probando algunas películas flash nuevas que había hecho Román, Marghe tenía la idea de hacernos una entrevista a los dos, así que cuando acabamos sobre las 5, nos fuimos a un bar y nos preguntó sobre Avatar*
Lo que nos pasó, fue que sus preguntas hicieron que buscáramos respuestas concretas y creo que para Román y para mi fue bastante esclarecedor, y a la vez que nos hizo ordenar todo lo que teníamos en la cabeza, también nos hizo desechar (por el momento) algunas ideas que aunque estaban escritas en el proyecto, a día de hoy no han tenido lugar dentro de la pieza.
En fin, me gustado este día con Marghe porque aunque ella no lo note, a nosotros nos sirven mucho sus comentarios e impresiones sobre nuestra manera de trabajar, la relación que ve entre nosotros y su visión (completamente lúcida y acertada) sobre Avatar*, ella nos dice : “esto no me parece un solo, sino un trío”. Y tiene toda la razón, la colaboración entre nosotros tiene que ser tan estrecha, que no sólo bailo yo, sino que Román a veces me dirige, otras yo a él, y otras, es el mismo azar, la casualidad, la que nos da un camino para continuar. Y no en vano, en principio se llamaba "Avatar, un sólo en compañía", ya que le hemos quitado el subtítulo (simplemente por el peso de la palabra y el transcurrir de los días), el asterisco* de alguna manera, nos lo recuerda. No es un solo, es una pieza interactiva.
Cambiando de tema (o no tanto), os dejo el link de la última escena de la película Beau Travail (Claire Denis, 1999) que ayer me descubrió Mario, y que a la vez le descubrió Pablo Rincón (esperad hasta el final, después de los títulos de crédito, porque viene lo mejor).
A mi me ha encantado, no sé si se relaciona demasiado con lo que estamos haciendo, pero todo influye… todo influye...
m.a.
Os presentamos a Margherita.
domingo, 30 de noviembre de 2008 Publicado por admin en 11:52 | Etiquetas: investigación, trabajo paraleloMargherita Bergamo, además de ser bailarina, manager de Erre que Erre, y andar metida en mil proyectos relacionados con la danza y el arte escénico, también está estudiando en el Conservatori Superior de Dansa (ubicado en el Institut del Teatre) la especialidad de "Coreografía i Tècniques de interpretació de la dansa". Sólo queríamos decir, que ella también es parte de este proyecto. Cuando hacíamos los preparativos de Avatar* nos preguntó si podría realizar con nosotros una asignatura que consistiría en asistir a la evolución de la pieza, y por supuesto, le dijimos que sí. Así que esto es una manera de presentar e introducir esta tercera figura dentro de Avatar*.
Margherita realizará un seguimiento de la pieza, realizando así la asignatura "Assistència a la direcció coreogràfica" que consta de 90 horas presenciales en el lugar donde se realice el trabajo y que aporta 9 créditos.
Esta asignatura está destinada a fomentar la reflexión a partir del contacto directo con la dirección coreográfica, con la finalidad de conocer y aprender los métodos de creación y producción. Lo que se prentende es que el alumno investigue y desarrolle una visión general de cómo se construye una pieza, teniendo contacto directo con los coreógrafos, y que abarcará desde el trabajo previo antes de la fase de inicio a la producción de la pieza hasta los propios ensayos. De esta manera podrá observar los diferentes métodos de construcción coreográfica, el proceso de búsqueda y análisis del movimiento, la dirección e interpretación, la relación con la música, escenificación, las influencias artísticas del coreógrafo, etc.
Nos parece muy interesante tanto para los alumnos del CSD que tengan una asignatura de este tipo, como para nosotros, disponer de una figura externa que siga todo el proceso y juntos podamos documentar y reflexionar sobre evolución de la pieza.
Estamos seguros de que será enriquecedor para todos.
Bienvenida Margherita!!!
;)